Análisis de un blog/web/perfil redes de DLL/LIJ

 En esta segunda entrada vamos a analizar el perfil de @lasdelengua en Instagram. 

Como bien se puede leer en su presentación, @lasdelengua son un grupo de profesoras de lengua y literatura que cuenta con más de quince años de experiencia docente y que, desde hace un par de años, ejercen también como formadoras de opositores. 

En cualquier caso, de su perfil cabría destacar, en primer lugar, el espacio de historias destacadas, en el que, entre otras cosas, ofrecen información sobre ellas mismas, sus cursos de formación y digitalización, literatura, morfología, sintaxis y ortografía... 

Por otro lado, sus publicaciones giran en torno a su labor como investigadoras dentro del ámbito de la didáctica de la lengua y la literatura, así como en torno a su día a día como profesoras de secundaria y bachillerato. En la línea de lo primero, destacan publicaciones como estas: 

En la línea de lo segundo, @lasdelengua comparten su experiencia en las aulas, algunas de las actividades que llevan a cabo en los distintos grupos y algunos de los trabajos realizados por el alumnado. 

No obstante, la mayoría de las publicaciones de @lasdelengua están destinadas a docentes en formación. En su perfil, abundan, por tanto, propuestas didácticas orientadas hacia la enseñanza de la lengua y la literatura Algunas, como esta, son actividades que las propias administradoras del perfil han implementado en el aula. En este caso, se trata de una propuesta para trabajar sintaxis con alumnado de cuarto de ESO. 

Del mismo modo, en su perfil podemos encontrar propuestas para fomentar la lectura y trabajar la competencia literaria. Este es un ejemplo que, de nuevo, ellas mismas han llevado al aula. 

Aun así, muchas de sus publicaciones simplemente recopilan material de utilidad para docentes de lengua y literatura. A modo de ejemplo, podríamos señalar la siguiente publicación, en la que @lasdelengua ofrecen una serie de actividades para trabajar la escritura creativa:

@lasdelengua también comparten reseñas y recomendaciones literarias tanto infantil y juvenil como para adultos. 

Además, comparten información sobre proyectos diversos. Entre ellos, se encuentran un club de teatro escolar, un club de lectura intercentros que están llevando a cabo en el @iessierraminera, el @iesmenarguezcosta y el @ies_ruizdealda o un proyecto interdisciplinar que han llamado "Onda Salada". 

Por todo ello, podemos concluir que el perfil de Instagram de @lasdelengua es un buen perfil de referencia para futuros o jóvenes profesores de lengua y literatura. En primer lugar, difunden información acerca de distintos eventos tales como congresos, convocatorias de premios, ferias del libro y otras actividades. En segundo lugar, comparten su experiencia como docentes. En tercer lugar, publican materiales didácticos interesantes. Además, como ya se mencionó, organizan una serie de cursos formativos en materia de uso de las TIC en el aula que también pueden resultar de utilidad para docentes con experiencia. 

Dicho esto, reflexionemos: 

1. ¿Es posible realizar esta entrada con Inteligencia Artificial? ¿Cuáles serían los posibles resultados en términos de la calidad y originalidad?

Sí. Este ha sido el análisis que ChatGPT ha elaborado: 

El perfil de Instagram @lasdelengua se ha posicionado como una cuenta destacada dentro del ámbito del lenguaje, la educación y la cultura. Su objetivo principal es acercar el uso del idioma español y los temas relacionados con la lingüística a una audiencia amplia, combinando un enfoque serio con un tono desenfadado y accesible. A través de publicaciones visualmente atractivas y de contenido diverso, @lasdelengua no solo busca informar, sino también educar de una manera entretenida, inclusiva y actual.

a) Enfoque y temática del perfil

La principal temática de la cuenta se basa en el uso del lenguaje, las reglas gramaticales, las curiosidades lingüísticas y los debates contemporáneos sobre la lengua española. Sin embargo, @lasdelengua va más allá de los contenidos tradicionales de la gramática. Se ocupa también de reflexionar sobre la evolución del idioma, la influencia de los cambios sociales en el lenguaje y las tensiones que surgen en torno al lenguaje inclusivo. Este enfoque de visibilizar las cuestiones actuales del lenguaje refleja un compromiso con los debates sociales más amplios, como la lucha por la igualdad de género, la visibilidad de la diversidad cultural y el respeto a las distintas identidades lingüísticas.

A través de sus publicaciones, el perfil genera una especie de "conciencia lingüística", animando a sus seguidores a cuestionarse el uso de determinadas expresiones y a revisar conceptos aparentemente establecidos. Esto se alinea con la idea de que el lenguaje no es un ente estático, sino un sistema vivo que cambia y se adapta a los contextos sociales, culturales y políticos.

b) Estilo visual y de contenido

Una de las características más notables de @lasdelengua es su enfoque visual, el cual es atractivo y diseñado para captar la atención de sus seguidores. Las publicaciones suelen ser limpias, con un diseño moderno y minimalista, a menudo con colores brillantes y tipografías llamativas. La estética de las publicaciones no solo hace que el contenido sea visualmente atractivo, sino que también lo hace accesible, al facilitar la lectura y comprensión de conceptos que podrían resultar complejos.

El contenido se presenta en diversos formatos, incluyendo imágenes estáticas, infografías, videos cortos y carruseles, lo que facilita la interacción de los usuarios. Los carruseles, por ejemplo, se utilizan para desglosar temas en puntos clave, permitiendo una mayor profundización en las cuestiones lingüísticas, sin sobrecargar al lector con un exceso de información de una sola vez.

A través de este enfoque visual, @lasdelengua logra convertir lo que podría ser un contenido didáctico y formal en algo atractivo y fácilmente consumible, adaptado a los hábitos de consumo de información propios de las redes sociales actuales.

c) Tono y lenguaje

El tono utilizado por @lasdelengua es desenfadado y cercano, lo que le permite conectar fácilmente con su audiencia. A pesar de que los temas tratados pueden ser académicos o técnicos, el lenguaje es accesible y está pensado para que cualquier persona, ya sea estudiante, profesor o curioso del lenguaje, pueda entenderlo sin necesidad de un conocimiento previo profundo en lingüística.

Este tono también se refleja en la manera en que se abordan temas como el lenguaje inclusivo. A través de ejemplos prácticos y explicaciones claras, la cuenta invita a la reflexión sin imponer un juicio moral sobre cómo se debe usar el lenguaje. De esta forma, @lasdelengua fomenta un ambiente de aprendizaje libre y abierto al debate, donde se respeta la diversidad de opiniones y se promueve la discusión constructiva.

d) Interacción con la audiencia

El perfil también se caracteriza por su constante interacción con la audiencia. A través de encuestas, preguntas, juegos y comentarios, @lasdelengua involucra a sus seguidores, generando un espacio para el diálogo. Además, la cuenta frecuentemente realiza publicaciones que invitan a la reflexión, tales como preguntas abiertas sobre el uso de ciertos términos o sobre el impacto de las normas lingüísticas en la sociedad.

Este tipo de interacción no solo refuerza el aprendizaje y la participación activa de los seguidores, sino que también crea una comunidad en torno a la cuenta, en la que se comparten opiniones y experiencias relacionadas con el lenguaje. La comunidad se siente empoderada para contribuir con sus propias reflexiones y dudas, lo que convierte al perfil en un espacio inclusivo y colaborativo.

e) Aportes a la cultura lingüística

Uno de los grandes aportes de @lasdelengua es su capacidad para traducir temas lingüísticos complejos a un formato accesible y relatable. Muchas de las publicaciones abordan cuestiones de uso común, como errores frecuentes en la escritura o expresiones coloquiales, pero lo hacen con una perspectiva que invita al análisis. A través de esta estrategia, @lasdelengua no solo ayuda a sus seguidores a mejorar su conocimiento del idioma, sino que también contribuye a la construcción de una cultura lingüística más crítica y reflexiva.

Además, la cuenta tiene una visión inclusiva del lenguaje, abordando temas como el lenguaje no sexista y la representación de géneros en la lengua. En tiempos en los que el lenguaje inclusivo se ha convertido en un tema polémico y debatido, @lasdelengua proporciona recursos y explicaciones sobre cómo se puede usar el lenguaje de manera más inclusiva, a la vez que respeta las diversas posturas al respecto.

f) Impacto y relevancia

El impacto de @lasdelengua radica en su capacidad para hacer que los temas lingüísticos sean accesibles y relevantes para una audiencia amplia. La cuenta se destaca por contribuir a la alfabetización lingüística de manera entretenida, atrayendo a personas de distintas edades y contextos. Su relevancia también se refleja en el tipo de contenido que comparte, que siempre está alineado con las tendencias actuales de discusión sobre lenguaje, identidad y cultura.

En resumen, @lasdelengua no solo es un perfil que busca enseñar sobre el lenguaje, sino que es un espacio que invita a la reflexión, el aprendizaje y el intercambio. A través de su estilo accesible y su tono cercano, logra conectar con una audiencia diversa, convirtiéndose en una referencia dentro del ámbito de la educación lingüística en redes sociales.

Como se podrá advertir, el análisis de ChatGPT es más extenso que el mío. Desde mi punto de vista, ha reparado en aspectos que yo no mencioné en mi comentario, mientras que ha pasado por alto otros que a mí me han parecido relevantes. 

2. ¿He utilizado Inteligencia Artificial en esta Entrada? ¿Cómo? ¿Con qué finalidad? ¿Cuáles han sido las preguntas-instrucciones-promts?

He utilizado inteligencia Artificial para apoyar esta reflexión. En concreto, he preguntado a ChatGPT lo siguiente: 

1) ¿Conoces el perfil de Instagram de @lasdelengua?

2) ¿Puedes hacer un análisis del perfil en unas 600-1000 palabras?

3. Análisis DAFO: Identifica las Debilidades, Amenazas, Fortalezas y Oportunidades en relación con el uso de la IA en este contexto.

En primer lugar, la IA habría posibilitado una búsqueda rápida de blogs, webs u otros perfiles dedicados a la didáctica de la lengua y la literatura. En segundo lugar, como acabamos de comprobar, habría podido realizar, sin ninguna dificultad, un análisis del blog, web o perfil elegido. No obstante, la primera vez que he preguntado, la respuesta de ChatGPT ha sido la siguiente: 

Lamentablemente, no puedo acceder directamente a enlaces o perfiles de Instagram, pero si me proporcionas información clave sobre la cuenta de @lasdelengua, estaré encantado de ayudarte a analizarla. Podrías contarme sobre el contenido que publican, el estilo de sus publicaciones o cualquier otra información relevante, y con eso puedo realizar un análisis detallado.

¡Avísame cómo te gustaría proceder!

4. ¿Hay riesgo que esta práctica se realice de forma automática? Evalúa del 0 (mínimo riesgo) al 10 (máximo riesgo) justificando tu respuesta.

10. Una vez que ha reconocido el perfil ha podido realizar un análisis del que podría haber omitido o modificado algunas partes para adaptarlo a lo que se requería en esta actividad. 

5. Propón otras preguntas para ampliar la reflexión sobre el impacto de la IA en la escritura y gestión de blogs sobre didáctica de la lengua y la literatura.

1) ¿Puede la IA crear materiales didácticos que se adapten a ciertas necesidades o, en el caso de un blog, a cierto público?

2) ¿Realmente la IA facilita el acceso a distintos recursos como lo son, en este caso, los blog de didáctica de la lengua y la literatura?