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Mostrando las entradas etiquetadas como Práctica 3

Análisis de un blog/web/perfil redes de DLL/LIJ

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  En esta segunda entrada vamos a analizar el perfil de @lasdelengua en Instagram .  Como bien se puede leer en su presentación, @lasdelengua son un grupo de profesoras de lengua y literatura que cuenta con más de quince años de experiencia docente y que, desde hace un par de años, ejercen también como formadoras de opositores.  En cualquier caso, de su perfil cabría destacar, en primer lugar, el espacio de historias destacadas , en el que, entre otras cosas, ofrecen información sobre ellas mismas, sus cursos de formación y digitalización, literatura, morfología, sintaxis y ortografía...  Por otro lado, sus publicaciones giran en torno a su labor como investigadoras dentro del ámbito de la didáctica de la lengua y la literatura, así como en torno a su día a día como profesoras de secundaria y bachillerato. En la línea de lo primero, destacan publicaciones como estas:  En la línea de lo segundo,  @lasdelengua  comparten su experiencia en las aulas, al...

Práctica 3. Obligatoria. Análisis de un blog/web/perfil redes de DLL/LIJ

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     Tras realizar una breve búsqueda en la web y haber visitado diferentes blogs, he encontrado el blog creado por Carlos Huerga, “ Blog de Didáctica de Lengua y Literatura ”.       Lo que más me ha llamado la atención de este es que sin descuidar la estética del blog, opta por un estilo muy sencillo, lo que permite poder visualizarlo de manera muy clara y encontrar el contenido que estás buscando. Además, lo estructura a través de un menú en el que encontramos diferentes apartados: “HOME”, “QUIÉN SOY”, “CONTACTO”, “ACTIVIDADES”, “TIC”, “RECURSOS” Y “ARTÍCULOS”.      Carlos Huerga es doctor en Filología Hispánica por la UAM y licenciado en Filología Hispánica y en Teoría de la Literatura y Literatura Compara por la UCM. Trabaja como profesor en el Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura del Centro Universitario de Educación Escuni.       Lo que más me ha llamado la atención es que en el blog ofrece num...

Práctica 3. Análisis de un blog/web/perfil redes de DLL/LIJ

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En esta entrada vamos a analizar el blog Saca la lengua, del profesor del IES Villa de Valdemoro, Ismael Alonso. Vamos a empezar con un breve análisis de los componentes del blog, para después comparar esta información con la que podría optener la IA Chat GPT. Finalmente, concluiremos con una ronda de preguntas para reflexionar sobre el papel de la IA a la hora de elaborar trabajos o consultarle información. ANÁLISIS DEL BLOG Saca la lengua es un blog didáctico orientado a la enseñanza de Lengua castellana y Literatura. Abarca todos los cursos de Educación Secundaria hasta Bachillerato. Fue creado por el profesor Ismael Alonso, del IES Villa de Valdemoro. Este blog está pensado tanto para ser un suplemento del material explicado en el aula, como para servir de contenido lúdico-práctico de la asignatura. Los temas principales que aparecen en el blog son los siguientes: En primer lugar está el material didáctico de la asignatura que sirva de aporte adicional a lo explicado en clase. Hay...

Práctica 3. Análisis de un blog/web/perfil de redes de DLL/LIJ

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Para la realización de esta práctica, he considerado la descripción del perfil X de Carlos Javier González Serrano ( @Aspirar_al_uno ). Debido al insuficiente número de posts en su perfil Bluesky, se utilizará el amplio contenido que publica en su perfil de Twitter. Carlos Javier González Serrano (Madrid, 1985) es profesor de Filosofía y Psicología en Secundaria, Bachillerato y Universidad y director de diferentes proyectos culturales. Tiene una amplísima formación académica: licenciado en Filosofía, Máster en Psicología del Trabajo y de las Organizaciones y Gestión de Recursos Humanos, Máster en Psicología Clínica y Psicoterapia Infantojuvenil, Máster en Estudios Avanzados de Filosofía y Máster del Profesorado en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. Con respecto al contenido de su perfil de Twitter, sus publicaciones incluyen reflexiones de carácter filosófico, literario y psicológico. En gran medida, están orientadas al devenir de la educación de los/as estudiantes de...